Wythnos 3

Croeso i flog wythnosol y canolfannau iaith

Uchafbwyntiau'r Wythnos

Bu'r wythnos hon yn llawn dysgu hwyliog a gweithgareddau creadigol, gyda'r hwyl yn parhau drwy gydol wythnos 3. Dysgodd y plant enwau rhannau'r corff drwy ganeuon a gweithgareddau sialc yn yr awyr agored. Datblygodd y plant eu geirfa mewn ffordd hwyliog ac ymgysylltiol, gan fwynhau'r dysgu ar yr un pryd.

Cafodd y plant gyfle i ddysgu geirfa dillad a defnyddio patrymau iaith mewn cyd-destunau amrywiol a diddorol. Bu'r plant yn cymryd rhan mewn chwarae rôl, gan ymarfer prynu het mewn siop a defnyddio patrymau iaith perthnasol mewn sefyllfa realistig. Cynlluniodd a dyluniodd pob plentyn wisgoedd i'w cymeriadau eu hunain, gan hybu creadigrwydd a datblygu'r gallu i ddilyn cyfarwyddiadau cam wrth gam.

Cafwyd cyflwyniad i dref ddychmygol Aberwla, lle bu'r plant yn ymarfer eu sgiliau iaith wrth ddysgu am ddau gymeriad, Aron a Beca. Anogwyd y plant i ddisgrifio personoliaethau a nodweddion y cymeriadau, gan ddatblygu eu hiaith ddisgrifiadol ymhellach.

Yn y sesiynau rhifedd, chwaraeodd y plant gemau rhif i ymarfer eu sgiliau cyfrifo mewn modd hwyliog a rhyngweithiol, gan atgyfnerthu eu geirfa a'u terminoleg fathemategol sylfaenol.

Atgyfnerthwyd yr iaith ddisgrifiadol ymhellach wrth i'r plant ddysgu sut i recordio eu gwaith llafar gan ddefnyddio ap, gan roi llais i bob plentyn fel cymeriad. Roedd hyn yn cynnig cyfle gwerthfawr i ymarfer sgiliau cyfathrebu a datblygu hyder wrth siarad mewn sefyllfa hwyliog a dychmygus.

Yn y canolfannau pontio cynradd ac uwchradd, un o uchafbwyntiau'r wythnos oedd defnyddio technoleg rhithwir (VR) i fynd ar daith rithiol o amgylch yr archfarchnad a’r fferm gan ychwanegu elfen gyffrous at y profiad dysgu.

Bu'r wythnos yn llawn hwyl, dysgu a chreadigrwydd, gyda chyfleoedd cyson i'r plant ddatblygu a chymhwyso eu sgiliau iaith ymhellach.

---

Geirfa a Phatrymau'r Wythnos

Mae'r wythnos hon wedi bod yn llawn geiriau a phatrymau newydd:

Rhannau'r Corff

braich, ysgwydd, bys, bawd, coes, troed, penelin, pen-glin, cefn, pen ôl, bol, botwm bol, gwddf

Dillad

blows, cap, cot, crys, crys-T, crys isaf, esgidiau, bŵts, ffedog, gwasgod, het, menyg, sgarff, sgert, siaced, teits, trowsus, ymbarél, siwmper ysgol, crys polo

Ansoddeiriau Dillad

lliwiau, meddal, hir, byr, lliwgar, llachar, streipïog, patrwm, logo

Patrymau Iaith

Gwisgo a Disgrifio Dillad

• Rydw i'n gwisgo ______. / Dydw i ddim yn gwisgo ______.
• Wyt ti'n gwisgo ______? / Ydw. / Nac ydw.
• Beth mae ______ yn ei wisgo? Mae ______ yn gwisgo ______ o ______.

Dylunio a Chreu

dylunio, creu, syniad, papur, bagiau plastig, poteli plastig, ailgylchu, mesur, torri

Dylunio gwisg i gymeriad gan ddefnyddio deunyddiau ailgylchu a chynnal sioe ffasiwn.

Y Teulu

• brawd / brodyr
• chwaer / chwiorydd
• Oes gen ti frawd neu chwaer? Oes. / Nac oes.
• ______ ydy o / hi / ydyn nhw.

Meddiant

• Mae gen i ______.
• Does gen i ddim ______.

Mathemateg

dwbl, hanner, mwy na, llai na, adio, tynnu, lluosi, rhannu

• Beth ydy dwbl / hanner ______?
• Pa rif ydy'r mwyaf / lleiaf?

---

Cyfleoedd Dysgu Adref – Wythnos 3

1. Rhannau'r Corff
   Dysgwch enwau rhannau'r corff fel braich, ysgwydd, bys, troed a bol.
2. Dillad
   Sgwrsiwch am ddillad gan ddefnyddio brawddegau fel "Rydw i'n gwisgo..." a "Beth mae o/hi yn ei wisgo?"
3. Dylunio a Chreu
   Crëwch a dyluniwch wisg i gymeriad gan ddefnyddio papur neu ddeunyddiau ailgylchu.
4. Y Teulu a Meddiant
   Sgwrsiwch am y teulu gan ddefnyddio patrymau fel "Mae gen i..." a "Does gen i ddim..."
5. Mathemateg
   Defnyddiwch eirfa fel dwbl, hanner, mwy na a llai na gydag enghreifftiau syml.